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1000 Jahre deutsche literatur 2e | |||
1000 Jahre deutsche Literatur Von den Anfängen bis zur Aufklärung 2008 • 978-1-58510-287-7 • paper • 258 pages • 7 x 10 • $42.95 This text contains readings in German literature through the Reformation. Designed for courses in German literature at the third and fourth year college level. | About the Authors | Table of Contents | Preface | Review | |||
Description This second edition covers the first half of a German language literature survey course. The second half of the course will be covered by the forthcoming text Deutsche Literatur im Kontext by Waltraud Maierhofer and Astrid Klocke [978-1-58510-263-1, $38.95]. Organized by historic period, 1000 Jahre includes numerous carefully chosen readings and support materials which emphasize the cultural and historical background. The text also includes exercises and questions for each chapter.
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Dr. Gudrun Clay is the author of several popular texts including "Geschaftsdeutch", "Lernexpress I and II", and the coauthor of "Dealing with Germans". She teaches at Metropolitan State College of Denver.
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Table of Contents Preface Acknowledgments KAPITEL 1 - Das Germanentum Geschichte und Kultur Germanen und Römer Sprache Vom Indoeuropäischen zum Deutschen • ÜbungenLiteratur Merseburger Zaubersprüche • Ulfilas’ Bibelübersetzung • Edda • Thorgeirs Vaterrache • DasNibelunglied • Übungen Zeittafel (51 B.C.-799 A.D.) KAPITEL 2 - Frühes Mittelalter
Karl der Große • Ausbreitung des Christentums • Lehnswesen • Kulturzentren • Teilung des Reichs • Otto I • Romanische Architektur • ÜbungenSprache Althochdeutsch • ÜbungenLiteratur St. Galler Vaterunser • Wessobrunner Gebet • Muspilli • Hildebrandslied • Heliand • Roswitha von Gandersheim • Notker der Deutsche • ÜbungenZeittafel (800-1050) KAPITEL 3 - Hohes Mittelalter oder das christlich-ritterliche Mittelalter
Kreuzzüge • Der ritterliche Hof als Kulturzentrum • Ritterliche Tugenden • Minnelied und höfisches Epos • Spielleute und Minnesänger • Mystik • Gotische Baukunst • ÜbungenSprache Mittelhochdeutsch • Ritterliche Standessprache • Französischer und niederländischer Einfluss • ÜbungenLiteratur Heldenepos: Rolandslied • Höfisches Epos: Wolfram von Eschenbach, Parzival • Gottfried von Straßburg, Tristan und Isolde • Hartmann von Aue, Der Arme Heinrich • Höfische Lyrik: Walther von der Vogelweide, Unter der linden • Bin ich dir unmaere • Mystik: Meister Eckhart, 9. Predigt. • ÜbungenZeittafel (1066-1250) KAPITEL 4 - Spätes Mittelalter
Raubritter • Städte • Handwerk und Zünfte • Volkslieder und Meistersang • Buchdruckkunst • Inquisition • Pest • Hanse • ÜbungenSprache Lateinischer Einfluss • Französischer Einfluss • Lehnwörter aus dem Orient • Jiddisch • Sondersprachen • Maximilian I und das "Gemeine Deutsch" • ÜbungenLiteratur Wernher der Gartenaere: Meier Helmbrecht • Johannes von Tepl: Der Ackermann aus Böhmen • Volkslieder: In dulci jubilo • Feinsliebchen, du sollst • Das verschlossene Herz • Volksschwänke: Hans Sachs, Der Heilige Georg • Hans Sachs, Der fahrende Schüler im Paradeis • Joerg Wickram, Von einem laut schreienden Mönch • Oswald von Wolkenstein: Lieder • ÜbungenZeittafel (1305-1498) KAPITEL 5 - Das Zeitalter der Reformation
Die römisch-katholische Kirche vor der Reformation • Der Humanismus • Rebellion gegen die Kirche • Die Reformatoren: Wyclif, Hus, und Luther • Reformation auf Wanderschaft: Calvin und Zwingli • Spanien: Bartolomé de Carranza • Literatur und Sprache in Deutschland • ÜbungenSprache Lutherdeutsch, auf dem Weg zum modernen Neuhochdeutsch • ÜbungenLiteratur Erasmus: Briefe an und über Luther • Luther: Tischreden • Sendbrief vom Dolmetschen • Auf dem Reichstag in Worms • Die Bibelübersetzung • Ein feste Burg • Volksbücher: Dr. Johann Faust • Till Eulenspiegel • Reineke Fuchs • ÜbungenZeittafel (1503-1593) KAPITEL 6 - Das Zeitalter des Dreißigjährigen Kriegs und das Barock
Die Gegenreformation • Der Krieg • Deutschland nach dem Krieg • Das Barock • Das Leben in der Barockzeit • Barock in den Nachbarländern • Barocke Kunst und Architektur • Der Roman aus Spanien • ÜbungenSprache Kleiner Rückblick • Überlebenschancen der deutschen Sprache • Die Sprachreiniger • Die Grammatiker • Die barocke Literatursprache • ÜbungenLiteratur Grimmelshausen, Simplizissimus • Lyrik: Opitz, Trostgedicht • Gryphius, Es ist alles eitel • Hofmannswaldau, Vergänglichkeit der Schönheit • Friedrich von Spee, Trutznachtigal • Paul Gerhardt, Neujahrsgesang • Abendlied • Volkslied: anonym, Es ist ein Schnitter, heißt der Tod • ÜbungenZeittafel (1600-1692) KAPITEL 7 - Die Aufklärung
Die Folgen des Kriegs und ein optimistischeres Lebensgefühl • Im Reich Friedrichs II, des Großen • Friedrich der Große und Maria Theresia von Österreich-Ungarn • Die Vernunft • Philosophen und Schriftsteller • Kunst • Rokoko-Engelchen • Bürgerliches Leben • Der Pietismus • ÜbungenSprache Französisch als Umgangssprache • Gottsched und die deutsche Sprache • Die deutsche Grammatik wird einfacher • Deutsch verdrängt Latein als Sprache der Wissenschaft • ÜbungenLiteratur Gellert: Gespräch, Unterhaltung mit König Friedrich II • Die beiden Hunde • Lichtenberg: Aphorismen • Claudius: Zeit und Ewigkeit • Abendlied • Brief an den Sohn Johannes • Lessing: Nathan der Weise • Fabel: Der Besitzer des Bogens • Das Ross und der Stier • ÜbungenZeittafel (1700-1749)
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We are pleased to present you with the second edition of 1000 Jahre deutsche Literatur - von den Anfängen bis zur Aufklärung. It introduces the third and fourth year college student of German to early German literature within the appropriate historical, cultural, and linguistic context. The purpose of this textbook is not to give a complete history of literature, but rather to guide the student toward appreciation of literature as a mirror of historical and cultural events in Germany and neighboring countries. Therefore, history and culture do not merely offer a background or atmosphere for literature; rather, they are shown as the driving force behind the literary creativity. The guiding philosophy in writing this book was to make it appealing to students and easy for the teacher to use. The book has been classroom tested with upper-level college students who commented that this cultural content brings literature to life and that it makes the literature much more understandable and easier to appreciate. One might say that this book attempts to teach literature through culture. The teacher will find pedagogically sound exercises to reinforce the material in each chapter. Every student can participate in these exercises, as they range from straightforward content information and language-building exercises to more complex thought-provoking questions. The integration of oral and written exercises in each chapter, the consistency of lesson format, and the pedagogic philosophy behind this textbook set it off from all other textbooks dealing with the same subject matter.
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1000 Jahre Deutsche Literatur does a marvelous job of presenting literary texts within their cultural contexts, including an excellent overview of the history of the German Language from Germanic times to the Enlightenment. Professor Clay's writing style is lively and accessible. The accompanying pedagogical exercises reinforce learning of the material, while also affording opportunities for independent thinking and reflection. This newly-revised edition should be a favorite for students and teachers alike. ~ Dennis Mahoney, University of Vermont
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